本院於109年成為地區教學醫院後,打造智慧友善的醫院教學環境,推動全人醫療的教學理念與態度,以臨床面向作為教學情境範本,精化訓練系統與模擬看診情境,引進多種教學模式,例如混成學習法、STEAM教育、翻轉教學、多元教學策略等,透過教學設計增加學生對於學習活動的參與,讓教與學不再僅發生於實體空間,運用多樣與數位媒體資源及工具去深化知識傳遞與教學者重新思考訓練之重要價值,及學生與學生及老師與學生互動,提升學習成效。已舉辦多場師資培育工作坊,各項急救訓練,教學改進計畫徵選等活動,並建立臨床技能教室,透過模擬診間及回饋型教具精進教學品質,希望學員能活用所學於臨床工作,提升醫療品質。